1. 為學生提供廣泛而均衡的課程和充分發展潛能的機會；

2. 因應不同學生的能力和學習障礙，設計合適的學習內容和層序；

3. 重點發展學生的溝通能力，促進有利溝通的學習條件，提供兩文三語學習機會；

4. 引進社區資源，為學生提供各式多元智能發展活動和感覺統合訓練；

5. 採取有效、靈活的教學策略，善用資訊科技的教學技術及資源；

6. 靈活調配整班、小組與個別教學的分組策略，增加對學生的個別照顧；

7. 善用校車設備，擴闊學習環境，增加學生在實際情境的生活體驗；

8. 推行統整課程，加強科目間的配合，鞏固學生對所學課題的掌握；

9. 向家長提供足夠的資訊，共同為學生的選科取向和畢業後的安排作好生涯規劃；

10. 結合專業團隊的力量，促進家校配合，使學生獲得全面的學習支援。

課程發展

本校設有課程發展小組，致力為學生建構切合他們需要的校本課程，由專責的課程發展主任負責統籌。小組的工作包括：

1. 與大學及教育局合作，透過不同的種籽學校及校本支援計劃，促進學校在課程、評估機制及教學方面不斷進行優化；

2. 因應教育趨勢及政策的轉變，推動校本課程改革，持續檢視和完善各科的課程大綱和指引；

3. 參考教育局訂定的學習進程架構，發展和修繕本校配合各科課程的評估內容；

4. 透過推動工作坊和評級協調會議機制，提升教師對確證學生學習成果和評級的能力；

5. 以課堂研究及教學觀摩的模式，加強推動以學生為中心的教學策略，促進學生自學自主的能力。